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共通テスト2026感想と展望
第3章 国語
大問3:資料読み取り。
昨年のような、なぜこれが国語の問題なのかと疑問を持つような、グラフの読み取りはなくなった。かわりに、日本語で書かれた、文章同士の比較や、絵本特有の言い回しに関する問題など、「国語」の問題に恥じぬ内容になっていた。
内容自体は、丁寧に文章を読み取り、消去法でもなんでも、正答を絞ることができる。10分程度あれば解ける内容だと思う。リード文を読み、そもそもどういう設定で書かれているレポートなのかを考えないといけない問題だったが、受験生たるもの、リード文を読み場面s熱低を把握することなど常識だろう。
大問3は「実用的文章」として出題されている。実用的文章とは、論説や小説とは異なり、報道記事やインタビュー、案内書など、『実社会において何らかの意図を伝えるために書かれた文章のこと』だそう。
(出典:https://benesse.jp/juken/202502/20250208-1.html)
なるほど。今年度以降がどうなるか分からないが、今年度のような「文章の表現の工夫」や「文章とその作者へのインタビューから真意をつかむ」みたいな、高度で実践的な国語読解能力が試されるのだろう。今年度は難易度こそ優しかったが、来年度以降、どこかでグッと難化してもおかしくない。今後は模試や問題集も充実してくると思うので、入念な対策が欠かせなくなるだろう。
昨年のような、なぜこれが国語の問題なのかと疑問を持つような、グラフの読み取りはなくなった。かわりに、日本語で書かれた、文章同士の比較や、絵本特有の言い回しに関する問題など、「国語」の問題に恥じぬ内容になっていた。
内容自体は、丁寧に文章を読み取り、消去法でもなんでも、正答を絞ることができる。10分程度あれば解ける内容だと思う。リード文を読み、そもそもどういう設定で書かれているレポートなのかを考えないといけない問題だったが、受験生たるもの、リード文を読み場面s熱低を把握することなど常識だろう。
大問3は「実用的文章」として出題されている。実用的文章とは、論説や小説とは異なり、報道記事やインタビュー、案内書など、『実社会において何らかの意図を伝えるために書かれた文章のこと』だそう。
(出典:https://benesse.jp/juken/202502/20250208-1.html)
なるほど。今年度以降がどうなるか分からないが、今年度のような「文章の表現の工夫」や「文章とその作者へのインタビューから真意をつかむ」みたいな、高度で実践的な国語読解能力が試されるのだろう。今年度は難易度こそ優しかったが、来年度以降、どこかでグッと難化してもおかしくない。今後は模試や問題集も充実してくると思うので、入念な対策が欠かせなくなるだろう。

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