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作品集
第4章 平成27年7月…
素晴らしいと思いました。
◆岩井 俊憲 著 の[勇気づけの心理学]より
信頼の反対の不信はどんなところからうまれるのでしょうか。
多くの場合は、
相手の実力に対して高すぎるハードルを設定し、
高い立場からのギャップ、未達成の部分を見る姿勢から始まります。
親や教師や上司は、子供、生徒、部下に比べて知識や経験が豊富です。すると、その立場からものを見るわけですから、どうしても相手を低くしか見えません。
不信感を持つ場合のメッセージにはある種の特徴があります。
「タラ」「レバ」を使うことです。
「あの子がもう少し素直だっタラいいのに」
「整理整頓をしっかりや
レバいいのに」
「タラ」「レバ」を卒業しない限り、信頼は不可能ですし、そのようにみている自分の精神的な安定もありません。信頼することは、相手ばかりだけでなく、
自分自身のためにも必要なのです。
◆岩井 俊憲 著 の[勇気づけの心理学]より
信頼の反対の不信はどんなところからうまれるのでしょうか。
多くの場合は、
相手の実力に対して高すぎるハードルを設定し、
高い立場からのギャップ、未達成の部分を見る姿勢から始まります。
親や教師や上司は、子供、生徒、部下に比べて知識や経験が豊富です。すると、その立場からものを見るわけですから、どうしても相手を低くしか見えません。
不信感を持つ場合のメッセージにはある種の特徴があります。
「タラ」「レバ」を使うことです。
「あの子がもう少し素直だっタラいいのに」
「整理整頓をしっかりや
レバいいのに」
「タラ」「レバ」を卒業しない限り、信頼は不可能ですし、そのようにみている自分の精神的な安定もありません。信頼することは、相手ばかりだけでなく、
自分自身のためにも必要なのです。