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第2章 子どもに教えるための『作文』の書き方

≫今日は運動会がありました。
◎今年が小学校最後の運動会です。
●空は雲がひとつも見えないほど晴天でした。絶好の運動会日和でした。
≫ぼくは１００メートル走に出場しました。
○最後の組です。１コースです。スタートラインに並びました。
☆午前中最後の競技です。太陽が真上からじりじりとぼくたちを照らしました。ぼくは手で汗を拭きました。
●７名で走ります。みんな最初、手や足をぶらぶらして準備体操をしていましたが、先生の「位置について！」の合図で走り出す格好になりました。
◎どきどきして心臓が飛び出そうでした。
●となりをちらりと見ました。ミノル君がいます。ミノル君は前を見て、腕を脇に構え、前のめりになり、今にも走り出しそうでした。
●ぼくもゴールの白いテープを見つめ、体を低くしました。スタートラインのそばで先生が右手を挙げるのが見えました。
○スタートのピストルが鳴りました。
○ぼくは勢いよく飛び出しました。
○半分くらいきたとき、ぼくの前にはミノル君がいました。
◎５年間いつもミノル君が先頭でした。
●でも段々ミノル君の背中に近づいていきました。
○あと１０メートルくらいでゴールです。
◎「今年こそは負けてたまるか！」ぼくは心の中で叫びました。
○ミノル君と並びました。
☆ミノル君の「はあ、はあ」という息使いが聞こえてきました。
●目の前にゴールテープが見えました。
○最後の力を振り絞り、目をつぶってゴールしました。
◎どっちが１位なんだろう？　
●ぼくは振り返り１位の旗を持っている先生を見ました。先生がぼくに近寄ってきました。
○ぼくに１位の小さな旗が渡されました。
◎「やったー！」ぼくは何度も両手を挙げて飛び上がりました。
≫初めて１位になったのです。
●赤組のみんなも陣地で手を叩いて喜んでいるのが見えました。
★小学校最後の１００メートル走を１位という有終の美で終えることができました。
≫とてもうれしかったです。


どうでしょう？
★印の文を加えました。
最後の感想を増やしてみて、これで７８０字くらいです。
この作文に赤ペンを加える学校の先生がいるでしょうか？
いないと断言できます。