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第1章 子どもに教えるための『読書感想文』の書き方

３．そのときの主人公の心情、行動を自分なりの解釈で表す。
　　主人公は～と思って～と行動し、その結果～となった。

冒頭で書いた場面での主人公の心情と、その行動の意味を自分なりに推測して書いてみましょう。

そのテンプレートとしては
『そのとき主人公は～と思って～と行動し、その結果～となった』
です。


※
王子様はその時さびしかったので出会ったキツネになにげなしに「一緒に遊ぼうよ」と言ったのです。でもキツネは「だめだよ。おれは飼い慣らされていないから」と答え、飼い慣らすとはどういうことかを王子様に話したのです。
王子様はそれまで誰かと出会って、親しくなる、ということがどんな意味を持っているのか知りませんでした。しかし、それからキツネと毎日同じ時間に会って話しをするうちに、友だちになるとは、友だちとはどういうものか教えられたのです。
※


この部分は「自分なりにこう解釈した」という意思表示で「よく読んでいるな」と思わせるアピールになります。
これはあくまで個人の解釈ですから正解、不正解はありません。
自分の解釈を思い切って書いてみましょう。